装丁・題名・出版社から考えて、買う前に学術的なものではないことを踏まえて
購入するのが賢明だと思います。
この筆者に限らず、よく見られる傾向として、流す情報のレベルにより
戦略的にメディアを使い分け、情報を発………でしょうか。
読んだ後に、残るものがあったという意味で、私は良い本だと思います。
このレビュアーはお薦め度を4としています。
「鶴の恩返し」勉強法ってどんなものかと思うでしょう.私は何故鶴の恩返しでなければならないのかわかりませんでした.大体,そんな状態になれる人はこの本を読まないでしょう.
また,学習習慣のない子どもにとっては,勉強………い人にとっては,時間とお金の無駄である.
参考文献などもなく,立ち読みで十分の一冊
このレビュアーはお薦め度を2としています。
勉強法の本としては、参考になりませんでした。
特にユニークな勉強法は記載されていないと思います。
脳機能的なことも、
ドーパミン強化回路や朝の勉強が良いなど
分かりきったことしか書いていません。
もともと学生………
その先にある自分が欲しいもののために、
ただ闇雲に泥臭く勉強したっていいじゃない。
このレビュアーはお薦め度を2としています。
茂木さんの著書を、初めて読みました。辛口のご批判もあるようですが、私自身の勉強体験や、社会に出てからのさまざまな経験など、思い起こすと共感できるところが多数ありました。特に参考になったのは、第3講の「瞬間集中………れました。内容は平容な文章ですので、中学生でも読めて、十分参考にできると思います。
このレビュアーはお薦め度を5としています。
衝動買いしてしまいましたが、、、。はっきり言って、「脳負荷」の低い、軽い本。渋谷までの往復で読み終えて時間が余ってしまった。
先に読んでいたパパが「これって自慢話?」と言っていたように、いかに自分はこの勉強法で………る気のないやつにやる気を出させる方法、というのは、どこにものってませんねえ。。。
このレビュアーはお薦め度を3としています。
う〜。脳を専門分野されている人にしてはいまいちかと思います。昨今この手の本が売れているので出版社にせかされて書かれたと推測しますが、専門家としてもっと内容の濃い(難解とは違う)、読者を引き込むような本にし………脳を生かす勉強法」にふさわしいものを再度お書きになられるよう著者にお願いします。
このレビュアーはお薦め度を3としています。
5分ほどでキーワードを拾い読みする程度の価値しかないと思います。強化学習の最も単純なモデルが強調されて説明されていること以外には、他の本でよく目にする話の表面、著者の思い出話、後付け理論、学術知識を誤って現実に当て………らば、野口悠紀雄、池谷裕二、川島隆太などの名前で検索して出てきた本を読みましょう。
このレビュアーはお薦め度を1としています。
この本に学問的深さを期待はしないほうがよいだろう。茂木さんもそんなことを考えてこの本を書いたのではない気がする。どちらかといえば、きっかけがあればその人にとって好ましいサイクルが回りだすよ、という勇気付け………ている人が多いのはそのせい?うーん、私には安全地帯はないな。これだけは無理かも。
このレビュアーはお薦め度を4としています。
この書評の本は・・・・・ 脳を活かす勉強法